Gedanken zur Produktion

• Überlegen Sie sich den pädagogischen Einsatz.
• Welche Lernangebote möchten Sie interaktiv anbieten?
• Gönnen Sie sich vor der Publikation wie beim Online-Texten eine Redigierfrau
• Gehen Sie spielerisch mit dem Programm um, die Möglichkeiten sind erweiterbar.
• Werten Sie den Einsatz der interaktiven Lernkontrollen mit Ihren lernenden Usern aus, verwerten Sie die Feedbacks. Überlegen Sie sich vor der Produktion, mit welchem der 6 Tools sie arbeiten wollen, Energie und Zeit werden gespart.
• Planen Sie vor Beginn, ob Sie mit oder ohne Begleittext arbeiten wollen. Es hat Konsequenzen auf Verlinkung, Layout und Zusammenstellung
• Planen Sie auch, wie die Datei zu den Lernenden gelangt, es hat Konsequenzen auf Datei, Integration von Bildern etc.

Tipps und Tricks

;-))

• mit einem Hot Potato das Thema Redigieren repetieren?  mehr
• Hypertextarbeit, zu vertiefenden Informationen mehr
• zum Lexikon der Hyperkommunikation mehr
• Qualitätskontrolle zu Online-Ressourcen mehr

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• Pädagogik, grundsätzliche Fragestellungen mehr
• Pädagogik, Checkliste, Bewertung von Lernprogrammen mehr
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• Praxis, Begleittexte einbinden mehr
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• Praxis, Output und Erfahrungen sammeln mehr