Net Generation - Lernumgebung - Beispiele
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mit einem lernerzentrierten Ansatz
mit Werkzeugen, die Lernenden entgegen kommen: Web 2.0 Glossar, z.B. Wikis Glossar, Blogs Glossar und Messengers Glossar:
- Integration von Web 2.0 Glossar:
in One Woman's Wanderings With Web2.0 (Video von 6,23 Min. auf TeacherTube). Die Lehrerin integriert ‹del.icio.us›, Bloggen, Podcasts Glossar, ‹flickr› im Unterricht.
- ‹Cool Tools Monitor›:
Lernende sind oft Vorreiter für neue Anwendungen. Es kann ein Student bestimmt werden, der neue Tools aufspürt und testet.
- Portfolio, e-Portfolio Glossar
Jede junge Person sollte die Möglichkeit haben, ein ‹creative portfolio› anzulegen. Hier können sie ihre Meilensteine, Lernschritte, Arbeiten, Netzwerke festhalten und bestimmen, wer wann zu welchen Daten Zugang hat (potentielle Arbeitgeber, Freunde, Bildungsinstitutionen).
Beispiele dazu in E-Portfolio Portal - Pädagogische Hochschule des Kantons St. Gallen (PHSG).
- Jedes Kind hat sein Laptop, das nach Hause genommen werden kann.
- Lernende sind frei in ihren Arbeitsmitteln: Laptop oder Papier und Stifte.
Quelle: Their Space - Education for a digital generation PDF 302 KB
Lernräume und Netzwerke
- experimenteller Seminarraum und Recherchieren im Hörsaal
John Seely Brown beschreibt einen experimentellen Seminarraum in ‹Interactive Media Division› an der Universität von Südkalifornien (USC) und wie in einer Hörsaalsituation Recherchieren im Netz und kritische Beurteilung spontan zum Thema werden kann. Ein weiteres Beispiel ist das Projekt Decameron Web.
Quelle: New Learning Environments for the 21st. Century PDF 2,79 MB
- Communities und Netzwerke
die Schule als Community-Ressource sehen, z.B. eine Partnerschaft mit einem Restaurant eingehen, dort Wireless installieren, das immer zugänglich ist bei den Öffnungszeiten des Pubs.
eine Klasse debattiert via Messengers Glossar
Fachblogs, Blogs zur Bildung und zum Austausch von reflektierten Inhalten (Klassenblogs und persönliche Blogs)
mit einer Klasse in einer anderen Kultur oder aus einem anderen Land Austausch pflegen.
Weiter mit Digital Game Based Learning.
