news 68 Stroke - lehren + lernen
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5 Angebote für Lernende und Lehrende in Gesundheitsberufen - verbunden mit 4 Aufgaben.
- Wir haben drei Tests aus dem Internet recherchiert
- lernundenter hat zwei HotPotatoes zum Thema kreiert
- Zum Auffrischen der Kenntnisse in der Pflege empfehlen wir zwei Ressourcen aus dem Netz.
- Lernende in Gesundheitsberufen setzen sich mit der Literaturarbeit von Christopher Kahl auseinander.
Tests aus dem Internet und HotPotatoes von lernundenter
Ein interessantes Hypertonie-Quiz, ein Schlaganfall-Selbsttest und englisch online lernen:
Aufgabe 04: Bluthochdruck
Das Hypertoniequiz führt Sie auditiv (alternativ mit Text) und mit interaktiven Fragen durch Anatomie / Physiologie, Risikofaktoren, Definition der Hypertonie, Folgen des Bluthochdrucks, Blutdruckmessung, Prävention und Therapie. Es dauert circa 10 Minuten. Das Tempo ist selbst steuerbar. Zwischendurch können Fremdwörter im Glossar nachgeschlagen oder Checklisten betrachtet oder ausgedruckt werden. Am Ende des Durchgangs erfolgt eine Lernkontrolle. Zielgruppen: Laien, alle Interessierte, zur Schulung von PatientInnen / Klienten bei der Patientenedukation.
16 Fragen auf ‹FOCUS Online›. Nach jeder Antwort erhalten Sie Feedback und Hintergrundwissen. Dieser Test, braucht etwas Zeit, ist jedoch differenziert. Für die Qualität bürgt die fachliche Beratung durch die Stiftung Deutsche Schlaganfall-Hilfe unter Berücksichtigung der Leitlinien Schlaganfallprävention der Deutschen Gesellschaft für Neurologie und der Framingham-Studie.
Aufgabe 05: The Brain - Causes and Risk Factors of Cerebral Vascular Accidents
interaktives OnlineLernen auf der Wisc-Online-Site: Ursachen, Symptome und Risikofaktoren in Zusammenhang mit Stroke mit einem Selbstrisikotest und einer Zuordnungsübung der beeinflussbaren und nichtbeeinflussbaren Risikofaktoren (englisch).
Fremdwörter und Stroke / zwei Hotpotatoes von lernundenter
Aufgabe 06: Fremdwörter zuordnen: Pflege von PatientInnen mit Stroke
Aufgabe 07: Multiple Choice: Stroke / Schlaganfall / Hirnschlag
Lektüre
Wir empfehlen Pflegefachpersonen die Auseinandersetzung mit dem Handbuch des AutorInnenteams der Stroke Unit im Universitätssital Basel. Es bietet kurze theoretische Hintergründe zu den wichtigen Pflegeschwerpunkten, Richtlinien für die Pflege und Literaturangaben für die Vertiefung.
Neurologische Klinik und Poliklinik Inselspital, Universitätsspital Bern, Kooperatives Management der Hirnschlagpatienten durch Notfallstation, Neurologische Klinik, Neuroradiologie, Innere Medizin Anna Seiler, Allgemeine Innere Medizin, Neurochirurgie, Neuropsychologische Rehabilitation und Loryspital, Anästhesie und andere Kliniken. Richtlinien für die Triage, Notfallbehandlung, Frührehabilitation, Sekundärprävention, Therapierichtlinien. S. 31 -35: NIH Stroke Scale, Barthel-Index, modifizierte Rankin-Skala.
lernundenter: ausführlich, lehrreich und aktuell (Januar 2007).
Unterrichtsidee
Christopher Kahl hat sich mit Literatur zum Thema auseinandergesetzt und den theoretischen Hintergrund für den Newsletter verfasst. Der Artikel in Fachsprache vermittelt auf zwei Seiten kompaktes Wissen zum Schlaganfall und macht Lust, das eine oder andere Fachbuch dazu zu lesen.
Der Text kann für Lernende in Gesundheitsberufen eine Herausforderung sein für Forschungsaufgaben.
Die Lernenden erstellen in einem Wiki, Blog oder Webquest ein Glossar zu den Fremdwörtern und stellen es online.
