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PROMETHEUS LernAtlas der Anatomie - Kopf und Neuroanatomie

Schünke et al. 2006, Thieme Verlag, Stuttgart/D

Rezensent: Christopher Kahl, Lehrer und Autor, Joggelacker 11, 5210 Windisch

Dieser LernAtlas macht seinem Namen alle Ehre. Allen an der Konzeption dieses Lehr- und Lernbuches Beteiligten ist es ein Anliegen, gerade die makroskopische Anatomie des Kopfes lege artis und in didaktisch hervorragender Weise zu gestalten. Der interessierte Leser wird, Seite für Seite, an eine klare und übersichtliche Systematik gewöhnt. Die Dreidimensionalität aller Abbildungen und die dazu gehörigen prägnanten Informationen ergänzen sich per se. Wichtige klinische Bezüge werden zu den meisten Kapiteln kurz und sehr informativ hergestellt.

Wie schon im ersten Teil des LernAtlas gilt auch im zweiten das Prinzip ‹Vom Einfachen zum Komplizierten›. So wird der Leser mit Hilfe adäquater Textbeschreibungen durch die Galerie erstklassiger Neuroanatomie in deskriptiver und topographischer Anschaulichkeit geführt.

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Das letzte Kapitel trägt den Namen Funktionelle Systeme und klinische Bezüge. Von den Läsionen des sensorischen resp. des motorischen Systems und weiter über die Schädigungen des Rückenmarks und der Hirnnerven wird der Kausalität Rechnung getragen; in beeindruckender Form wird der sehr komplexe Lernstoff so dargeboten, dass das jeweilige Lernthema die direkte Lernumgebung bekommt, die es braucht. Eben diese Bilder, Legenden und Tabellen erleichtern und fördern das systemische Denken und somit den gesamten Lernprozess.

Die 383 wissensschweren Kapitelseiten werden durch ein alphanumerisches aussagekräftiges Literaturverzeichnis und dem ausführlichen Sachverzeichnis komplettiert.

Der LernAtlas macht Lust auf mehr Leichtigkeit des Lernens, ganz im Sinne des Zitats Albert Einsteins, der die Dinge immer sehr lapidar zu benennen wusste:

Things should be made as simple as possible, but not any simpler“.

Christopher Kahl, im März 2007